محمد ادیب، بنیانگذار اداره فرهنگ قاین
author
Abstract:
آموزش در هر جامعهای چندین نقش کلیدی ایفا میکند از یک سو میراث فرهنگی را زنده نگه میدارد و سبب انتقال آن میشود از سوی دیگر میتواند عمل تغییر و تحول باشد. آموزش میتواند با گزینش و جهت دهی استعدادها برای آینده زمینهسازی کند. با توجه به نقش محوری آموزش، کسانی که در عرصهی آموزشی و تحقق کارکردهای نظام آموزشی فعالیت میکنند، از جایگاه ویژهای در انتقال و حفظ میراث فرهنگی و تغییرپذیری اجتماعی برخوردارند. مقاله پیش رو به بررسی نقش یکی از فعالان عرصهی آموزش به نام محمدادیب اختصاص دارد. او در نوجوانی در مدرسه علمیه جعفریه قاین به مطالعه علوم ادبی فارسی و عربی معمول زمان خود پرداخت و با تیزهوشی خاصی که داشت، خوشهچینی از خرمن دانش علمای این منطقه را سرلوحه کار خود قرار داد. وی با قریحه و استعدادی که داشت با همکاری دیگر معلمان، زمانی هدایت نسل جوان منطقه را آغاز کرد که تا آن زمان کسب علم و دانش فراگیر نشده بود. ادیب که از او به عنوان بنیانگذار اداره فرهنگ قاین یاد میشود، در زمان تصدی مسئولیت این اداره، با چالش بزرگی چون تخریب مدرسه طلاب روبهرو شد. وی از معدود کسانی بود که از طرف وزارت معارف، اوقاف و صنایع مستظرفه به دریافت نشان درجه دو علمی نایل گردید. ثمره سالها خدمات آموزشی ادیب، اندیشمندانی فرهیخته بودند که هر کدام از آنها در جایگاه خود، نامی از خویش بر جای گذاشتند. این پژوهش می کوشد تا جایگاه محمد ادیب را در نظام آموزش و پرورش قاین را مورد واکاوی قرار دهد.
similar resources
عمربن جاحظ ادیب فیلسوف
جاحظ مانند ولتر، نویسندۀ سرشناس فرانسوی، ادیبِ فیلسوف است، یعنی بعد ادبی وی بر بعد فلسفیاش غالب است. او مانند سایر ادیبان و نویسندگان بزرگ جهان به همۀ علوم و معارف عصرش اعمّ از فلسفه و کلام و سیاست و اقسام و الوان آداب و ادیان و مذاهب اشراف داشته و در برخی از آنها ماهر و حاذق بوده وکتاب و رساله نوشته است. بزرگترین امتیاز جاحظ در میان نویسندگان عهد قدیم در این است که او مانند نویسندگان معروف عه...
full textبررسی فرهنگ عامه در فیروزشاه نامۀ محمد بیغمی
بدون شک داستانهای عامیانه بخش مهمّی ازفرهنگ عامه بهشمارمیآید. بهویژه درکشورهایی مانند کشور ما که مورخان اعتنایی به شرح و توصیف زندگی مردم نداشتهاند؛ این داستانها اهمیت بیشتری مییابد و بهعنوان منبعی مهّم برای کسب آگاهی آداب، عادات، رسوم وسنن آنها درمیآید. داستان فیروزشاهنامه پس ازسمک عیّار و داراب نامه ازمهمّترین داستانهای عامیانه بهشمار میرود که ازاصالت برخوردار است. فیروزشاهنامه یک...
full textMy Resources
Journal title
volume 13 issue 4
pages 143- 174
publication date 2020-03-10
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023